Objetivo General
Formar profesionales capacitados en evaluar a la persona con discapacidad intelectual y determinar la respuesta educativa correcta a sus necesidades; esto a través del conocimiento y manejo de estrategias pedagógicas y psicopedagógicas especializadas, para el trabajo con niños y jóvenes insertos en escuelas especiales y/o educación regular desde un enfoque ecológico.
Objetivos Específicos
1. Desarrollar competencias para evaluar a niños y jóvenes que presentan discapacidad intelectual desde un enfoque ecológico.
2. Implementar estrategias de intervención especializada en el ámbito pedagógico, familiar y comunitario para los niños y jóvenes con discapacidad intelectual.
3. Manejar estrategias de planificación docente, considerando la transversalidad de la educación especial en el sistema educativo nacional, necesarias para planificar a nivel de centro, grupo y aula de manera efectiva y actualizada.